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裏の意味

Category : 24代目
中1  数学の授業でのこと。

文字式の計算問題 
できた子から挙手。
確認のために、わたしが直接〇をつけにいきます。


数学得意のMさんが不正解、逆に数学きらいなK君が見事に正解!!
負のループに入ったようでMさんが「なんで?」と繰り返す。

ここで言い放ったK君のことばが素晴らしい。
「俺にできるんだから、お前はできるに決まっとるやろ」

けなしているようで、実は褒めるという高等テクニック。




これは見習わねばと、わたしも使ってみました。
「はい、これはこうなるね」
と途中の段階をひとつ飛ばして解説。

すると、「どうして?」という声がする。

「あれ?わからない?
 おかしいな、君たちならわかると思ったんだけどなあ~」


「・・・・先生、バカにしとらん?」

使い方を間違えて逆効果。








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