リーズナブルに

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小4  席替えをして、月謝袋を配布


授業料の金額は、小学4年生にとってはお年玉級のビッグマネー。

Hさんからご意見をいただきました。

「どうして塾ってこんなにお金がかかる?
 もっとコスト削減をして、リーズナブルにしてくれればいいのに」


貴重なご意見ありがとうございます。
企業努力に努めます。

あたたかい目でみてやってください。









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いつもお世話になっている佐川急便さん。

今日も荷物をとどけにきてくださいました。




ちょうど荷物を運んでいただいている時に姿をあらわした4年生の生徒二名。

配達のお兄さんと目があった瞬間いっしゅん固まる。

「こんにちは」  「こんにちは」

わずかに早くあいさつの声をだしたのは配達のお兄さんの勝ち。


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合唱しているわけでも、瞑想しているわけでもありません。


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ただいま必死に暗記中。

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中3の夏期講習が終わり、夕方からは小4の授業。

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少年のTシャツにプリントされたこの言葉
「野球よりおもしろいものなどこの世に存在しない」


そうだった、そうだった!!

小学4年生の頃の私も、心の底から同じことを思っていた。

朝起きてから寝るまで、ずっと野球のことを考えていた。

岐阜市営球場横の空き地に弁当持参でみんなで集まり、暗くなるまで走り回った。

野球をするのが、たのしくて、たのしくて仕方がなかった。

いつの日か、整備された市営球場のグランドで試合をすることが夢だった。




P1100959_R.jpg



さて、今日は漢字、読み取り、角度の復習と勉強した。


たのしそうに答え会わせをし、正解すると嬉しそうに笑った。

「正解した人?」と聞くと、
 
肘をのばしたきれいな挙手で「ハイッ」「ハイ」と答えてくれた。






四年生に戻りたいとは思わないけれど、ボールおいかけて走り回っていた4年生の自分になら会ってみたいと思う。

きっと、世界で一番幸せそうな顔をしているに違いない。

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プロジェクターに映すデータの入ったUSBをパソコンに差し込むが、
肝心のデータがみつからない。

どうもデータ移送がうまくできていないらしい。

これでは授業にならない。


このときの4年生のリアクションがいい。

「あれ、データがないなあ、壊れたのかなあ」 と云うと、

「え~!!」と大きな声。

何度か試して、ようやく映像をだすことができたら、

「あ~よかった!!」
「やったー!」

となんとも素直。

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天使に見えた。

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小4  
なんと塾の授業の後はすぐに野球の練習という少年たち3人は、バットとグローブをもってユニフォーム姿で登場。

さて、今日は漢字、ことわざ、割り算の計算、都道府県名と勉強。

都道府県はイチカさんの独壇場。
47都道府県すべてを覚えてしまっている。

なんとか他の子にも活躍の場を与えようと、ヒントとして頭文字を教えるのだが、
それでもなかなか正解できず悔しそうにしていた。

P1100035_R.jpg

最後に先生問題としてかんたんな文章問題を出した。

割り算の計算はスラスラできる彼らだが、思考力を必要とする文章問題となると苦戦の連続。


イチローも、松井秀喜も算数が得意だった。
野球少年は算数もできないといかん。
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