もつべきか、もたざるべきか。
Category : 学力向上
小６のお母さまからのご質問です。
「スマホはそろそろ持たせた方が良いのでしょうか？」
わたしの答えは断固としてＮＯ！です。
もたせない方が絶対にいい。
小学生、中学生にとってスマホほど、おもしろいおもちゃはありません。
あっという間に親以上に使いこなすようになり、
あっという間にスマホの世界にどっぷりはまっていきます。
勉強時間が減る、Lineばっかり見てる、SNSのトラブルに巻き込まれる、
などいろんなトラブルが待っています。
なによりも怖いのは、知的好奇心が失われること。
楽しい楽しいスマホが手元にある限り、その他の楽しいことなんてふきとんでしまいます。
まして、学ぶ楽しさなんていうのは、スマホには到底かないません。
子どもが知的好奇心をもつのは、また読書に目覚めるのは、
退屈でひまな時間があるからです。
スマホはその貴重な「退屈な時間」を奪います。
退屈の先に待っている大きな可能性をつぶします。
スマホはもう少し待ってもいいと思います。
スマホを持たせないことで、これから１年間の心配事は半分になります。
こどもは言いますよ。
「みんな持ってる！」
でも、小中学生の「みんな」を信じてはいけません。
「１、２、３、みんな」
と彼らは数えます。
「スマホはそろそろ持たせた方が良いのでしょうか？」
わたしの答えは断固としてＮＯ！です。
もたせない方が絶対にいい。
小学生、中学生にとってスマホほど、おもしろいおもちゃはありません。
あっという間に親以上に使いこなすようになり、
あっという間にスマホの世界にどっぷりはまっていきます。
勉強時間が減る、Lineばっかり見てる、SNSのトラブルに巻き込まれる、
などいろんなトラブルが待っています。
なによりも怖いのは、知的好奇心が失われること。
楽しい楽しいスマホが手元にある限り、その他の楽しいことなんてふきとんでしまいます。
まして、学ぶ楽しさなんていうのは、スマホには到底かないません。
子どもが知的好奇心をもつのは、また読書に目覚めるのは、
退屈でひまな時間があるからです。
スマホはその貴重な「退屈な時間」を奪います。
退屈の先に待っている大きな可能性をつぶします。
スマホはもう少し待ってもいいと思います。
スマホを持たせないことで、これから１年間の心配事は半分になります。
こどもは言いますよ。
「みんな持ってる！」
でも、小中学生の「みんな」を信じてはいけません。
「１、２、３、みんな」
と彼らは数えます。
スポンサーサイト
